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Erwachsenenbildung
KOMPASS&CO/Erwachsenenbildung
Die Arbeitsblätter und didaktischen Materialien sind als „Werkzeugkiste“ für Trainer/-innen gedacht, die den KOM(petenzen)PASS in einem Seminar für Erwachsene einsetzen möchten. Im KOMPASS&CO/Erwachsenenbildung finden Sie neben Übungen für alle Zielgruppen auch spezielle Materialien für Berufstätige, Arbeitssuchende, Wiedereinsteiger/-innen sowie ehrenamtlich/freiwillig engagierte Personen.
Kriterien für die Auswahl geeigneter Methoden und Arbeitsblätter:
- Spezielle Interessen und Voraussetzungen der Zielgruppe
- Bewusstsein der Teilnehmer/-innen über die eigenen Kompetenzen
- Vorwissen der Teilnehmer/-innen
- Alter der Teilnehmer/-innen
- Zeitlicher Rahmen des Seminars/Kurses
Was sollte beim Seminaraufbau besonders berücksichtigt werden?
Analog zum Aufbau der einzelnen Kapitel des KOM(petenzen)PASSes ist folgender Ablauf zu empfehlen:
- Werdegang, Bestandsaufnahme, Motivation:
Mittels verschiedener Übungen wird eine persönliche Beziehung zum Thema „persönliche Kompetenzen“ hergestellt. Dies dient als Vorbereitung für die Arbeit mit dem KOM(petenzen)PASS. - Kompetenzanalyse:
Im Hauptteil geht es darum, die eigenen Kompetenzen zu erkennen und zu erfassen - analog zu den Kapiteln 2 bis 5 des KOM(petenzen)PASSes. - Bilanz, Vision, Ziele:
Die Seminarteilnehmer/-innen entwickeln am Ende eine eigene Vision, eigene Ziele oder auch ein Anforderungsprofil für den eigenen Tätigkeitsbereich.
Diese Übungen passen zum Kapitel 6 des KOM(petenzen)PASSes.
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