Publikationen

Rosa Anna Ferdigg, Martin Holzner: Sprachliche Praxis zählt. Lernstandserhebung Italienisch Zweite Sprache 2019

Im Schuljahr 2018/2019 wurde an den deutschsprachigen Schulen in Südtirol in den vierten Klassen der Grundschulen und in den zweiten Klassen der Oberstufe eine Erhebung zur Feststellung der Sprachkompetenz in der zweiten Landessprache durchgeführt. Zentrale Ergebnisse der Erhebung lesen Sie im Info-Artikel vom Mai/Juni 2021.


Martin Holzner, Klaus Niederstätter, Udo Ortler: Wo wir stehen. Lernstandserhebungen 20

Martin Holzner, Klaus Niederstätter: PISA 2018 – Finanzielle Grundbildung. Jugend und Wirtschaft

Wie die fünfzehnjährigen Schülerinnen und Schüler im Teilgebiet Finanzielle Grundbildug abgeschnitten haben, wird in diesem Info-Artikel vom Jänner 2021 beschrieben.


Martin Holzner, Klaus Niederstätter, Udo Ortler: Wo wir stehen. Lernstandserhebungen 2019

Im März 2020 hat die Evaluationsstelle den Landesbericht zu den Lernstandserhebungen 2918/19 veröffentlicht. Die auffallendsten Ergebnisse werden hier kurz vorgestellt.


Martin Holzner: Mathematik cum laude. PISA 2018: Südtirol im internationalen Vergleich

In Mathematik können die Schüler und Schülerinnen Südtirols international mit denen der Spitzenländern mithalten. Die wichtigsten Ergebnisse werden hier kurz vorgestellt.


Martin Holzner, Ivan Stuppner: Fit für den nächsten Schritt. Übergänge im Bildungssystem - Daten der Evaluationsstelle

Auswertung der Daten zu den Befragungen von Lehrpersonen, Schülerinnen und Schülern und Eltern zu den Übergängen im Bildungssystem.


Info Ausgabe März/April 2016