Berufsbilder des Landes nach Bereichen

Auf dieser Seite finden Sie eine Übersicht über die verschiedenen Berufsbilder des Landes, aufgelistet nach Bereichen.

Klicken Sie hingegen hier, um die Berufsbilder nach Funktionsebenen einzusehen.

Auflistung der Berufsbilder

Folgende Berufsbilder gehören dem Verwaltungspersonal an:

I. Funktionsebene

II. Funktionsebene

III. Funktionsebene

IV. Funktionsebene

V. Funktionsebene

VI. Funktionsebene

VII. Funktionsebene

VIII. Funktionsebene

IX. Funktionsebene

V. Funktionsebene

VI. Funktionsebene

VII. Funktionsebene

IX. Funktionsebene

V. Funktionsebene

VI. Funktionsebene

VII. Funktionsebene

IX. Funktionsebene

Die Bezeichnung "Mitarbeiter und Mitarbeiterin für Integration" wird als abgekürzte Bezeichnung für das Personal im Berufsbild "Mitarbeiter und Mitarbeiterin für die Integration von Kindern und Schülern mit Behinderung an den Bildungs- und Erziehungseinrichtungen jeden Grades" verwendet. Es handelt sich um die VI. Funktionsebene.

Das Berufsbild ist seit 2007 in Kraft und ersetzt die Berufsbilder "Betreuer und Betreuerin von Menschen mit Behinderung"  mit der V. Funktionsebene (welches auslaufend ist) und "Erzieher und Erzieherin von Menschen mit Behinderung" mit der VI. Funktionsebene (welches bereits ausgelaufen ist).

Der Mitarbeiter und die Mitarbeiterin für Integration arbeitet mit Kindern und Schülern mit Behinderung vom Kindergärten bis zur Oberschule.

Hier die Aufgabenbeschreibung und die Zugangsvoraussetzungen zur Einsicht:

Wenn Sie dieses Berufsbild interessiert, klicken Sie auf Aufnahme in den Landesdienst: hier sind die verschiedenen Themenbereiche aufgelistet und die Handhabungen beschrieben.

Folgende Berufsbilder gehören dem Lehrpersonal der Berufsbildung an:

  • Lehrpersonal, für dessen Unterricht der Abschluss eines fünfjährigen oder eines gleichgestellten Hochschulstudiums alter Studienordnung oder, in einzelnen, von der Landesregierung bestimmten Fällen, der Abschluss eines dreijährigen Hochschulstudiums vorausgesetzt ist;
  • Lehrpersonal für Fächer, in denen vorwiegend berufsqualifizierende Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen vermittelt werden und für deren Unterricht entsprechende Berufserfahrung, Berufsqualifikationen oder Ausbildungsnachweise vorausgesetzt sind;
  • Praxislehrer/Praxislehrerin
  • Sozialpädagoge/Sozialpädagogin
  • Schulsozialpädagoge/Schulsozialpädagogin

Das einzige Berufsbild dieses Stellenplanes ist jenes des/der