Vorlesen: Daten und Studien
Vorlesen ist für die Entwicklung des Kindes wichtig. Dies belegen verschiedene Umfragen, Daten und Studien aus dem In- und Ausland:
Die Stiftung Lesen führt immer wieder gemeinsam mit DIE ZEIT und Deutsche Bahn Stiftung Studien zum Vorleseverhalten in Deutschland durch. Vorlesestudie 2017: Vorlesen – aber ab wann? Mehrheit der Eltern fängt zu spät mit dem Vorlesen an.
Zusammenfassung und Einordnung zentraler Befunde der Vorlesestudien von Stiftung Lesen, DIE ZEIT und Deutsche Bahn 2007 -2012, verfasst von Simone Ehmig und Timo Reuter, 2013
Die Empfehlungen sind Ergebnis einer internationalen Fachkonferenz der Stiftung Lesen, die mit finanzieller Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durchgeführt wurde. Leipzig 2013
2009 wurden Eltern zur Initiative Bookstart befragt.